Stiftung Ravensburger Verlag

Projekt: Mütter mit Zuwanderungsgeschichte

Wissenschaftlerinnen des Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB) haben in einem auf zwei Jahre angelegten Forschungsprojekt den Blick auf die rund 2,2 Millionen Mütter in Deutschland gerichtet, die eine Zuwanderungsgeschichte haben. Die Stiftung Ravensburger Verlag förderte die Studie, die die Bildungs-, Familien- und Bevölkerungsökonomin C. Katharina Spieß leitete, mit 160.000 Euro. Der Endbericht wurde im November 2024 vorgestellt.

Pressebilder

Alle Meldungen zum Projekt (2)

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 17.07.2023

(1) Wie viel soll Mama und Papa arbeiten?

Bei der Einstellung zur Müttererwerbstätigkeit sind die Unterschiede zwischen Ost- und Westdeutschland größer als zwischen Westdeutschen und der Bevölkerung mit Migrationsgeschichte.

Veröffentlichung in der Fachzeitschrift CPOS

Pressebilder

Eine Frau arbeitet an einem Laptop neben einem spielenden Kind.

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 27.11.2024

(2) Chancen und Herausforderungen: Mütter mit Zuwanderungsgeschichte im Fokus

Frauen mit Kindern im Kita- und Schulalter, die nach Deutschland zugewandert sind, stellen eine wichtige Gruppe der deutschen Bevölkerung dar. Eine aktuelle Studie zeigt: es gibt noch viel ...

Pressebilder

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Publikationen zum Projekt (2)

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Mütter mit Zuwanderungsgeschichte

Details

Mütter mit Zuwanderungsgeschichte

Ihre Erwerbs- und Sorgearbeit, Geschlechternormen und schulischen Unterstützungsleistungen

Ludovica Gambaro
Lidia Gutu
Sophia Schmitz
C. Katharina Spieß
Elena Ziege

BiB.BEVÖLKERUNGSSTUDIEN

DOI: 10.12765/bro-2024-02
URN: urn:nbn:de:bib-var-2024-035
ISSN: 2702-7651 (Print)
ISSN: 2702-766X (Online)

Projekt

Mütter mit Zuwanderungsgeschichte
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Should Mama or Papa Work

Details

Should Mama or Papa Work

Variations in Attitudes towards Parental Employment by Country of Origin and Child Age

Ludovica Gambaro
C. Katharina Spieß
Katharina Wrohlich
Elena Ziege

DOI: https://doi.org/10.12765/CPoS-2023-14
URN: urn:nbn:de:bib-cpos-2023-14
ISSN: 1869-8980 (Print)
ISSN: 1869-8999 (Internet)

Projekt

Mütter mit Zuwanderungsgeschichte
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Projekt: Enkelbetreuung

Großeltern prägen in Deutschland den Alltag und die Entwicklung von Kindern entscheidend mit. Mehrheitlich schätzen Mütter und Väter das Engagement ihrer Eltern auch bei Erziehungsfragen. Ein wissenschaftliches Team des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung (Berlin und Wiesbaden) und des DIW Berlin unter der Leitung der Bildungs- und Familienökonomin Prof. Dr. C. Katharina Spieß (Direktorin BiB Wiesbaden) untersuchte in Kooperation mit der Stiftung Ravensburger Verlag die Rolle von Großeltern bei der Betreuung und Bildung des Nachwuchses – ein selten erforschtes Thema.

Pressebilder

Alle Meldungen zum Projekt (3)

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 27.06.2022

(1) Trotz Kita-Ausbau: Großeltern bleiben wichtig für die Enkelbetreuung

Pressebilder

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 19.07.2021

(2) Großeltern wichtig für Kinderbetreuung - vor allem im Westen Deutschlands

Pressebilder

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 20.04.2020

(3) Oma und Opa sind in Krisenzeiten sehr gefragt!

Forschungsprojekt am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) Berlin

Pressebilder

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Publikationen zum Projekt (1)

Oma und Opa gefragt?

Details

Oma und Opa gefragt?

Veränderungen in der Enkelbetreuung – Wohlbefinden von Eltern – Wohlergehen von Kindern

Mara Barschkett
Ludovica Gambaro
Clara Schäper
C. Katharina Spieß
Elena Ziege
Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB) 2022
96 Seiten
DOI: https://doi.org/10.12765/bro-2022-01
ISSN 2702-7651 (Print)
ISSN 2702-766X (Online)

Projekt

Enkelbetreuung
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Projekt: Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie

Viele Eltern wünschen sich für ihren Nachwuchs eine "Bullerbü-Kindheit" mit viel Spiel und Bewegung im Freien, mit Naturerlebnissen, mit gemeinsamen Aktivitäten wie Basteln, Bilderbücher betrachten, Backen, Singen, Musizieren und Vorlesestunden. Wie aktuelle Studien belegen, erwarten viele Mütter und Väter, dass die Kita eine digitalfreie Zone bleibt und betrachten die Einrichtungen als medialen Schonraum für ihre Kinder. Im Gegensatz dazu steht allerdings die Alltagswelt junger Familien, in denen Smartphones, Tablets und Nutzung sozialer Medien selbstverständlich sind und schon die Jüngsten mit mobilen Medien und Kleinkinder-Apps vertraut sind. Kinder werden in eine mediatisierte Welt hineingeboren und kommen immer früher mit Medien in Berührung.

Alle Meldungen zum Projekt (13)

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 26.04.2024

(1) Handy, Tablet und Co: Kleine Kinder haben mehr Zugang zu smarten Geräten

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 01.03.2024

(2) Fachkongress frühkindliche Medienbildung in Berlin

Vorstellung der miniKIM-Studie 2023 des mpfs, aktuelle Berichte aus der Forschung, Überblick digitale Angebote für Kinder, Diskussion zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und Politik bei eine...

Details / Anmeldung

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 12.10.2022

(3) Vorstellung Ergebnisse vierjähriges Forschungs- und Praxisprojekt „Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie“ in Berlin

Ergebnisse vierjähriges Forschungs- und Praxisprojekt „Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie“ vor Familien- und Bildungspolitik und pädagogischen Fachkräften in Berlin vorgestellt

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 30.05.2022

(4) Forum didacta 2022 in Köln: Wie Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie gelingen kann

Vorstellung Ergebnisse vierjähriges Forschungs- und Praxisprojekt „Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie“ im Rahmen eines Forums auf Europas größter Bildungsmesse didacta in Köln

didacta-koeln.de

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 16.05.2022

(5) Neue Fachveröffenlichungen in der Zeitschrift "Medienpädagogik" Nr. 46

Fachveröffentlichungen des Forschungsteams "Medien im Dialog von Kita und Familie"

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 04.08.2021

(6) 100 Tage neues Jugendschutzgesetz - Auswirkungen auf die Medienerziehung?

Digitale Schutzrechte von Kindern seit Mai 2021 erstmals im Jugendschutzgesetz verankert / pädagogischen Fachkräften und Eltern fehlt vielfach Wissen, wie sie Kinder an das digitale Umfeld...

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 23.11.2020

(7) Was Kitas aus dem ersten Lockdown lernen können

Best-Practice-Beispiele aus Forschungs- und Praxisprojekt: Was Kitas aus dem ersten Lockdown lernen können

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 14.04.2020

(8) Die Rolle der Medienerziehung in den Bildungsplänen der Länder

Vergleichsanalyse zu Bildungsplänen ermittelt „dringenden Handlungsbedarf“ für Medienerziehung

Zur Verankerung von Medienerziehung in den Bildungsplänen für Kindertageseinrichtungen

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 18.03.2020

(9) Tipps zur Nutzung digitaler Medien

Tablet, Smartphone und TV sinnvoll in den Familienalltag integrieren – Tipps zur Nutzung digitaler Medien

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 13.02.2020

(10) Medienpädagogische Forschung in zehn ausgewählten Kitas

Forschung in der KITA: Digitale Kinderwelt

Das Forschungs- und Praxisprojekt Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie (Webseite)

Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 11.12.2019

(11) Grünbuch "Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie" erschienen

Zwischenbericht des Berliner Forschungs- und Praxisprojektes "Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie"

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Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 07.05.2019

(12) Die digitale Welt der Kinder im Kita-Alter

Kinder schützen und befähigen / Forschungs- und Praxisprojekt "Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie"

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Foto: Ingo Heine

Veröffentlicht am: 20.06.2018

(13) Wie gelingt Medienerziehung an der Schnittstelle Elternhaus - Kita?

BULLERBÜ-KINDHEIT MIT TABLET - Neues Forschungsprojekt "Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie"

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Publikationen zum Projekt (6)

Medienerziehung im Dialog

Details

Medienerziehung im Dialog

Nachhaltige digitale Bildung als gemeinsame Aufgabe von Kita und Familie Gelingensbedingungen und Praxisempfehlungen

Theresa Lienau
Matthias Röck

Unter Mitarbeit von Elena Frense und Lies van Roessel

ISBN 978-3-96848-074-9
eISBN 978-3-96848-674-1
124 Seiten
Verlag kopaed, München, 2022

Projekt

Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie
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Broschüre für pädagogische Fachkräfte

Details

Broschüre für pädagogische Fachkräfte

Medienerziehung im Dialog Handlungsempfehlungen für eine nachhaltige digitale Bildung als gemeinsame Aufgabe von Kita und Familie

Theresa Lienau
Matthias Röck

Unter Mitarbeit von Elena Frense und Lies van Roessel

Stiftung Digitale Chancen, Stiftung Ravensburger Verlag
Online-Publikation veröffentlicht 10/2022
31 Seiten

Projekt

Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie
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Grünbuch

Details

Grünbuch

Förderliche und hinderliche Faktoren für eine gelingende Medienerziehung in frühkindlichen Bildungseinrichtungen unter Einbeziehung von Eltern und Familien

Stiftung Digitale Chancen, Stiftung Ravensburger Verlag
Online-Publikation veröffentlicht 12/2019
77 Seiten

Projekt

Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie
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Eltern in die frühkindliche Medienerziehung einbeziehen – aber wie?

Details

Eltern in die frühkindliche Medienerziehung einbeziehen – aber wie?

Theresa Lienau
Lies van Roessel
Medienpädagogik 46 01.01.2022 - www.medienpaed.com
Seite 1-23
ISSN 1424-3636

Projekt

Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie
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Vom Reizthema zum Qualitätsmerkmal – Die Coronapandemie als Gamechanger frühkindlicher Medienerziehung?

Details

Vom Reizthema zum Qualitätsmerkmal – Die Coronapandemie als Gamechanger frühkindlicher Medienerziehung?

Theresa Lienau
Elena Frense
Medienpädagogik 46 01.01.2022 - www.medienpaed.com
Seite 93-125
ISSN 1424-3636

Projekt

Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie
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Zur Verankerung von Medienerziehung in den Bildungsplänen für Kindertageseinrichtungen

Details

Zur Verankerung von Medienerziehung in den Bildungsplänen für Kindertageseinrichtungen

Theresa Lienau
Lies van Roessel
Medienpädagogik 01.12.2019 - www.medienpaed.com
Seite 126-155
ISSN 1424-3636

Projekt

Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie
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Projekt: Theater.Klasse.

STARKE KINDER MACHEN THEATER - Förderprogramm Theater.Klasse. Der landesweit ausgeschriebene Förderwettbewerb der Stiftung Ravensburger Verlag unterstützt seit 2022 Theater an Schulen mit jeweils bis zu 3.500 Euro.

Alle Meldungen zum Projekt (6)

Projektabbildung | Theater.Klasse 2022.2023

Veröffentlicht am: 04.09.2024

(1) It’s Showtime: Ausgezeichnete Theater.Klasse.-Projekte in Bayern starten im neuen Schuljahr

Projektabbildung | Theater.Klasse 2022.2023

Veröffentlicht am: 01.02.2024

(2) Bewerbungsstart für Theater.Klasse. 2024/2025 in Bayern

theaterklasse.de

praemierte-theater-klasse-schulen-projektvorfuehrung-heroshot.jpg

Projektabbildung | Theater.Klasse 2022.2023

Veröffentlicht am: 30.11.2023

(3) Vorhang auf: Prämierte Theater.Klasse. - Schulen in Baden- Württemberg führen im Internet ihre Projekte vor

Presse-Information

Projektabbildung | Theater.Klasse 2022.2023

Veröffentlicht am: 12.09.2022

(4) Wenn der Stundenplan zum Spielplan wird: prämierte Theater.Klasse.-Projekte starten in Baden-Württemberg

theaterklasse.de

Projektabbildung | Theater.Klasse 2022.2023

Veröffentlicht am: 07.04.2022

(5) Jetzt bewerben für Theater.Klasse. in Baden-Württemberg

theaterklasse.de

Projektabbildung | Theater.Klasse 2022.2023

Veröffentlicht am: 02.02.2022

(6) Pressemeldung "Starke Kinder machen Theater" – Bewerbungsstart in Baden-Württemberg

theaterklasse.de

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Projekt: Kunst.Klasse.

Kreative Nachmittage im Atelier - Förderprogramm Kunst.Klasse.

Alle Meldungen zum Projekt (14)

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 20.01.2023

(1) FÖRDERPROGRAMM Kunst.Klasse. 2023/24

Förderwettbewerb in Hamburg und Rheinland-Pfalz: Ausschreibung startet

Kunstklasse

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 07.07.2023

(2) Preisträger in Hamburg und Rheinland-Pfalz gekürt: 66.000 Euro Fördergelder für Kunst an 29 Schulen

Preisträger gekürt: 66.000 Euro Fördergelder für Kunst an Schulen - Preise für 29 Schulen in Hamburg und Rheinland-Pfalz beim Förderwettbewerb Kunst.Klasse. der Stiftung Ravensburger Verlag

kunstklasse.com

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 17.06.2021

(3) Preise für 28 Kunstprojekte in Bayern und Schlewsig-Holstein

Kunst-Förderprogramm Kunst.Klasse. 2021/22 - für 3. bis 6. Klassen

kunstklasse.com

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 12.10.2020

(4) Zehn Jahre Förderprogramm Kunst.Klasse.

Jubiläumsbroschüre zum Download

kunstklasse.com

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 18.09.2020

(5) Online-Ausstellung Kunst.Klasse. 2019/2020 Baden-Württemberg und Berlin

Kunst.Klasse.-Dokumentationen auf www.kunstklasse.com freigeschaltet

kunstklasse.com

online-ausstellung-kunstklasse-2019_2020-heroshot-2.jpg

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 04.06.2019

(6) 89.000 Euro für Kunst.Klasse. 2019/20 in Berlin und Baden-Württemberg

89.000 Euro für Kunst.Klasse. 2019/20 in Berlin und Baden-Württemberg - Förderprogramm für 3. bis 6. Klassen

kunstklasse.com

projekt-kunstklasse-stiftung-vergibt-preise-fuer-40-schulprojekte-heroshot.jpg

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 30.05.2017

(7) Stiftung vergibt Preise für 40 Schulprojekte in Thüringen und Niedersachsen

Förderprogramm für 3. bis 6. Klassen in Thüringen und Niedersachsen

kunstklasse.com

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 02.11.2016

(8) Online-Ausstellung Kunst.Klasse. Brandenburg und Nordrhein-Westfalen

Kunst.Klasse.-Dokumentation auf www.kunstklasse.com freigeschaltet

kunstklasse.com

projekt-kunstklasse-88000-euro-fuer-foerderprogramm-heroshot.jpg

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 17.08.2015

(9) 88.000 Euro für Kunst.Klasse. 2015/16 in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen

Förderprogramm für 3. bis 6. Klassen in zwei Bundesländern

kunstklasse.com

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 17.10.2014

(10) Online-Ausstellung Kunst.Klasse. mit Dokumentationen aus Baden-Württemberg und Sachsen-Anhalt

Mit Dokumentationen aus Baden-Württemberg und Sachsen-Anhalt

kunstklasse.com

projekt-kunstklasse-35-schulen-profitieren-vom-foerderprogramm-heroshot.jpg

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 09.07.2013

(11) 35 Schulen in Sachsen-Anhalt und Baden-Württemberg profitieren vom Förderprogramm Kunst.Klasse. 2013/2014

Förderprogramm für 3. bis 6. Klassen in zwei Bundesländern

kunstklasse.com

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 08.10.2012

(12) ONLINE-AUSSTELLUNG Kunst.Klasse. Baden-Württemberg und Mecklenburg-Vorpommern

Stiftung Ravensburger Verlag förderte 39 Schulprojekte in Mecklenburg-Vorpommern und Baden-Württemberg

kunstklasse.com

projekt-kunstklasse-90000-euro-fuer-foerderprogramm-heroshot.jpg

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 30.06.2011

(13) 90.000 Euro für Förderprogramm Kunst.Klasse. in Baden- Württemberg und Mecklenburg-Vorpommern

FÖRDERPROGRAMM Kunst.Klasse. 2011/2012

kunstklasse.com

projekt-kunstklasse-18-schulen-bekommen-preisgeld-heroshot.jpg

Projektabbildung | Kunst.Klasse

Veröffentlicht am: 07.07.2009

(14) 18 Schulen in Baden-Württemberg bekommen Preisgeld im Förderprogramm Kunst.Klasse.

FÖRDERPROGRAMM Kunst.Klasse. 2009/2010 - 42.653 Euro für Kunst.Klasse. – Landesweites Förderprogramm für 3. bis 6. Klassen aller Schularten

kunstklasse.com

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Publikationen zum Projekt (1)

Jubiläumsbroschüre „10 Jahre Kunst.Klasse.“ 2009/2010 – 2019/2020

Details

Jubiläumsbroschüre „10 Jahre Kunst.Klasse.“ 2009/2010 – 2019/2020

Stiftung Ravensburger Verlag (Oktober 2020)
32 Seiten

Projekt

Kunst.Klasse.
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Projekt: Leuchtturmpreis Ehrenamt

Mit einem Leuchtturmpreis für vorbildliches Engagement im Sektor familiäre, institutionelle und ehrenamtliche Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen zeichnet die Stiftung einmal jährlich ein Projekt, eine Initiative, eine Einrichtung oder eine ehrenamtlich tätige Person aus.

Alle Meldungen zum Projekt (14)

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 23.09.2024

(1) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2024 geht an ...

Fake News entlarven: Engagement von Bildungsverein aus Leipzig ausgezeichnet. Mit Fakten gegen Falschinformationen und Verschwörungsmythen: Magdalena Dressler aus Dresden und Robin und Anna...

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 25.09.2023

(2) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2023 geht an ...

UNERMÜDLICHE ANWÄLTIN FÜR KINDER-INTERESSEN - Engagiert für Kinder und Jugendliche in ihrer Heimatstadt: Cathleen Martin aus Colditz in Sachsen erhält für ihre Initiative GoTeam den Le...

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 26.09.2022

(3) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2022 geht an ...

LICHTBLICKE IM KRANKENHAUS - Sie helfen Kindern und Jugendlichen mit Ablenkung vom Klinikalltag: Die Ehrenamtlichen des Vereins HerzCaspar bekommen den Leuchtturmpreis Ehrenamt 2022 der Stif...

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 20.09.2021

(4) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2021 geht an ...

Ländlichen Raum stärken durch Kultur - Zufriedenheit durch kulturellen Reichtum im ländlichen Raum Thüringens: Stiftung Ravensburger Verlag zeichnet die Initiative kulturino mit dem Leuc...

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 21.09.2020

(5) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2020 geht an ...

Wenn Kinder ihre Eltern pflegen müssen - Leuchtturm-Preis 2020 der Stiftung Ravensburger Verlag für Initiative „Young Helping Hands“

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 16.09.2019

(6) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2019 geht an ...

LEUCHTTURM-PREIS 2019 FÜR DAS MÜNCHENER JUGENDNETZWERK YouthNet - Kochen, Kunst und Kommunikation

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 12.09.2018

(7) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2018 geht an ...

LEUCHTTURM-PREIS 2018 FÜR BERLINER DOLMETSCH-HOTLINE TRIAPHON

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 27.09.2017

(8) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2017 geht an ...

LEUCHTTURM-PREIS 2017 DER STIFTUNG RAVENSBURGER VERLAG FÜR DIE EHRENAMTLICHE INITIATIVE "AUTISMUS VERSTEHEN"

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 04.10.2016

(9) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2016 geht an ...

LEUCHTTURM-PREIS 2016 DER STIFTUNG RAVENSBURGER VERLAG FÜR OSKAR-SORGENTELEFON IM BUNDESVERBAND KINDERHOSPIZ e. V.

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 21.09.2015

(10) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2015 geht an ...

LEUCHTTURM-PREIS 2015 DER STIFTUNG RAVENSBURGER VERLAG FÜR MÜTTER-INITIATIVE IN NEUBRANDENBURG / MECKLENBURG-VORPOMMERN

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 23.09.2014

(11) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2014 geht an ...

LEUCHTTURM-PREIS 2014 DER STIFTUNG RAVENSBURGER VERLAG FÜR HAMBURGER SOZIALUNTERNEHMER UND SEIN VÄTER-NETZWERK

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 25.09.2013

(12) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2013 geht an ...

LEUCHTTURM-PREIS 2013 DER STIFTUNG RAVENSBURGER VERLAG FÜR MEDIZINSTUDENTIN UND IHREN VEREIN "InteGREATer"

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 26.09.2012

(13) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2012 geht an ...

LEUCHTTURM-PREIS 2012 GEHT NACH CHEMNITZ: GEWALTPRÄVENTION IM VORSCHULALTER

Foto: Anne Weinrich

Veröffentlicht am: 21.02.2011

(14) Der Leuchtturmpreis Ehrenamt 2011 geht an ...

LEUCHTTURM-PREIS DER STIFTUNG RAVENSBURGER VERLAG FÜR TÜBINGER ELTERNINITIATIVE

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Projekt: Buchpreis Familienroman

Mit dem Buchpreis Familienroman prämiert die Stiftung Ravensburger Verlag einmal jährlich den Autor oder die Autorin einer deutschsprachigen erzählenden Prosapublikation (Roman, Erzählung, Anthologie, Autobiografie, Autofiktionaler Text), der oder die mit literarischen Stil mitteln ein zeitgenössisches Bild der Familie zeichnet. Dotiert ist die Auszeichnung mit 15.000 Euro. Zu den Preisträgerinnen und Preisträgern seit 2011 gehören Benedict Wells, Doris Knecht, Lena Gorelik und Anna Katharina Hahn.